Данный портал позволяет быстро найти необходимый ресурс того, или иного учебного заведения.
Ресурс же конкретного учебного заведения разбит на классы и группы. У каждого класса,
группы, имеется свой закрытый раздел, для просмотра закрытой для всеобщего
доступа информации. Это может быть электронный, классный журнал, электронный
дневник ученика и пр. Данные функции внедрены для удобства родителей
(попечителей), у которых не всегда есть возможность прихода в школу или другое
учебное заведение.
Здесь они могут просмотреть всю хронологию оценок своего
ребенка, а также получать всю оперативную информацию о жизни учебного
заведения.
Школы
-Школа №31 включена в Большую энциклопедию «Лучшие школы России»
Концепция школы №33 ориентирована на развитие индивидуальных способностей учащихся,
на создание модульной структуры, основанной на взаимодействии различных центров.
Далее...
В рамках работ по модернизации и развитию современных информационных технологий в сфере образования для официального информационного портала единого государственного экзамена специалистами Рособрнадзора подготовлены видео-консультации по предметам ЕГЭ, а также различным организационным и процедурным аспектам, рассчитанных на участников ЕГЭ, учителей, организаторов и родителей выпускников.
В проекте приняли участие специалисты Рособрнадзора, представители Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) – руководители федеральных комиссий разработчиков заданий ЕГЭ (ФКР), представители Федерального центра тестирования (ФЦТ).
Проект видео-консультаций впервые был запущен на портале для ЕГЭ 2010 и нашел большой отклик среди пользователей.
В 2011 году изменен формат подачи видео-консультаций: для удобства просмотра применен так называемый «консультационный плеер», сочетающий видео-контент со слайдами. Слайды фиксируют внимание пользователя на основных моментах консультации.
Плеер обладает меню, синхронизированным с видео-потоком и слайд-шоу. Меню позволяет просматривать и пересматривать определенные разделы видео-консультации в он-лайн режиме.
Дистанционные технологии становятся незаменимыми помощниками для качественной подготовки к экзаменам. Проекты, созданные непосредственными организаторами ЕГЭ, позволяют участникам получить информацию «из первых рук» и минимизировать обращения к различным сомнительным ресурсам.